КРУЖОК ПО ХИМИИ

Занятие 4. Алюминий и бор
Разберемся с самым распространенным элементом в земной коре — алюминием, а также рассмотрим природные соединения других элементов этой подгруппы. Сделаем собственные перлы буры. 

Занятие 5. Углерод, кремний и олово
Выясним, что углерод бывает в разных формах — графит, алмаз, графен, наночастицы. Узнаем, как можно получить углекислый газ и как он участвует в климатических изменениях на Земле. Узнаем, чем силикагель отличается от силикона, и получим его (силикагель) сами. 

Занятие 6. Подгруппа азота (азот, фосфор)
Всем знаком едкий запах аммиака — пора узнать, что это такое, как его получить и как применять. Помимо этого узнаем про окисление и восстановление в реакциях, а еще про самые распространенные удобрения. Азот переводится с греческого как безжизненный, но на самом деле он очень важен для жизни на Земле.

Занятие 7. Подгруппа кислорода (кислород, сера) 
Кислород — один из важнейших участников химических реакций на Земле, а также ключевой элемент для понимания химии неорганических соединений. Воздух примерно на 21% состоит из кислорода, а само вещество активно взаимодействует с другими молекулами. Разберемся с процессами горения и окисления. 

Занятие 8. Галогены
Разберемся с понятием “неметаллы”. Элементы этой группы — сильные окислители, поэтому в природе встречаются в соединениях, например, в солях (“галит” по-гречески — это соль). Проведем эксперименты с йодом и узнаем много нового о таком привычном нам веществе.

Занятие 9. Ванадий, марганец и хром
Почему некоторые элементы обладают и металлическими, и неметаллическими свойствами, и как они проявляются? Открываем завесу тайны над элементами переходных подгрупп. Ванадий, марганец и хром — чемпионы по количеству степеней окисления, это проявляется в невероятном разнообразии цветов, которые можно получить в реакциях с ними. Этим мы и займемся. 

Занятие 10. Железо, кобальт, никель
Самый применяемый на данный момент металл в мире — это железо. Проведем серию экспериментов с комплексами железа и обсудим его химические свойства.
Познакомимся и с другими двумя характерными представителями своих групп — жизненно важных для человека кобальте и никеле, герое суперсплавов и веществе, которое позволяет нам защищать другие металлы от коррозии. 

Занятие 11. Медь, цинк
В честь сплава меди и бронзы названа целая эпоха в развитии человеческой истории — медный век. В чем особенность этого сплава и какие химические свойства проявляет медь? Еще один герой этого занятия, цинк, обладает сильными восстановительными свойствами, которые мы и проверим.

Занятие 12. Итоговое занятие
Подведем итог, проверим наши теоретические и практические знания, решая сложные и каверзные химические задачи. Ребятам предстоит не только показать свои знания, но и продемонстрировать, как ловко они обращаются с лабораторной посудой и чисто проводят химические реакции из пройденного курса. Еще раз убедимся, что ребята поняли самые важные принципы устройства таблицы Менделеева и могут ими воспользоваться.